高中英语学考多少分通过(高中英语学考作文)

英语学习 2022-02-12 12:27 93

摘要:本人高一新生,新高考,高一下学期学校分科,打算选语文、数学、英语、物理、化学和生物。但是我的英语不怎么好,二三十分的样子,但我会努力的,想问一下老师,要多努力才...


本人高一新生,2022年新西兰入境留学需要带哪些材料新高考,高一下学期学校分科,打算选语文、数学、英语、物理、化学和生物。但是我的英语不怎么好,二三十分的样子,但我会努力的,想问一下老师,要多努力才能上“985”“ 211”?

其实不止他一个,有很多同学都像这位同学一样,偏科得厉害,但是心里还是想考名校,于是想知道自己究竟要努力到何种程度才能达到名校的标准?

可以肯定的是:跛脚是考不上好大学的。如果这位同学的英语成绩不提高,那么是不可能考上“985”或者“211”大学的。

以安徽为例2021年理科,在 “211”大学中排名靠前的比如南航,提档线在1万位次以内几乎和重大齐平;而像江南、暨南、河海大学等在1.5万位次左右;更低一些的例如安徽大学、川农等基本在3万位左右。相同的高校,除去特殊情况外,在其它省的位次相对排名也基本如此。

那么3万位次对应的安徽高考理科分数是多少分呢?548分。

如果你的英语只能像这个同学一样,只有30分的成绩,以总分750分(先不考虑赋分的情况),除去英语的150分,剩下的600分里面要拿518分?!这是不是很扯?这个任务如何能完成?

因此如果不能解决“短板”问题,想考“985”或是“211”大学无异于痴人做梦。

高一新生月考英语30分,高中努力三年,有机会上985、211吗?

“985”“211”确实不好考,但是也不是你想象的那么难。

2021年在四川理科提档线最低的“211”高校是西藏大学,位次为98002,对应的分数为507分;如果以川农来做对比的话,川农的提档线为567分,比川农又低了60分。

平均到各学科上,那么语文+数学+外语如果可以考到350分,那么化学+物理+生物则需要考到200分就可以考上“211”大学了。

把分数拆解后是不是觉得事情变容易了?

可还是有很多人考不到啊!以四川为例,毕竟能考上“211”院校的学生每年的比例大约都在14%左右而已。

那么在高中三年中,究竟该如何学习才能提高自己的成绩,甚至能实现普通二本到“双一流”的逆袭?

做好以下三点,成绩的提升只是时间问题。

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刷题很有用,但不能“无效”刷题

总有同学会有疑惑:为什么我刷了那么多的题,成绩却还是不见提高呢?是不是刷题没用?

不是刷题没用,是你没有刷对题。

靠刷题一定是能提高成绩的,特别是对于理科的学习是非常有效的,如果没效只能说你用错了方法。

刷题的前提是你要知道自己知识点的漏洞在哪里。比如数学你知道三角函数是自己的弱点(每次三角函数的题都或多或少地出错),那么你刷题的重点就应该放在三角函数上,在刷题的过程中不断熟练掌握它的题型和解题“套路”

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但是如果你是“畏难”心理在作祟,或者都不知道自己的短板在哪里(基本不可能),对于需要刷题的知识点不去刷,反而去刷自己已经掌握了或者是简单的问题,那么这样的刷题只能使得你看起来在努力学习,而毫无用处。

所以先克服自己的畏难心理,再针对自己的问题进行刷题,这样才能起到事倍功半的效果。

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课堂时间要珍惜

有一个笑话是在数学课上,掉了一只笔在地上,捡起来就不知道老师在讲什么了。

跟不上老师的节奏,这节课等于就是废掉了,课后不知道要用多少功夫才能补回来。

有的同学课堂上总喜欢做自己的事情,如果是学霸倒也罢了,人家不听课也能懂,但是学习成绩又不理想,还不喜欢听老师讲的同学,难道高中的每次考试分数还没把你们虐觉悟吗?

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课堂上不仅要紧跟老师思路,如果是在上新课的话,那么最好新课的知识点、概念之类需要记忆的东西,在课堂上尽量背下来,减少课后花费的时间。

其次能在课堂解决的问题不要拖到课后再来解决。

比如老师在课堂上进行某类问题的讲解,那么你需要做的就是跟紧老师的思路,把不明白的地方记下来,事后再单独提问,彻底弄懂。

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整理错题不是简单的誊抄

很多同学对于“错题本”只停留在“交差”的这个认知上。目的只是给“老师看”、“不要被罚”就可以了。

其实错题本的作用远不止于此。错题本可以更直观地告诉你:你错题的种类、丢分情况,通过自己的总结,你还能发现自己的薄弱环节,通过对错题的梳理总结并以此为依据进行背诵和刷题,成绩才能有所提高。

一个“合格”的错题本,不仅仅只有题目、自己当时的答案以及正确答案,还应该有该题所处的知识板块是哪里、答错的原因以及自己的反思在里面。

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有的同学把反思写成了自己的心路历程,也不是不可以,但是这样除了也许能增加自己的语文水平外,没有其它用处。

反思应该是对自己当时答题思路的总结,是事后以“上帝”视角告诉自己什么才是正确答案的结论。

反思也是对自己今后不再犯同样错误的一个提示。所以,反思应该是一个原景的复盘,以及该怎么做的规划,因此也是缺一不可的一个步骤。

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一点总结

高中学习,可怕的不是目前的分数,可怕的是明明分数已经很低,但是却安于现状不想改变,甚至干脆放弃。

其实只要自己想学,找到适合自己的学习方法并不是难事,难的是如何坚持?毕竟学习成绩的提高并不是瞬间就能达成的。甚至有时努力的决定连一周都坚持不了就开始松懈,这个时候真的没有人能帮你,只有靠自己坚强信念的支持走出低谷,向上前进。

“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。

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